Феникс:
Мы где-то с полутора лет играем в игру, типа "Найди-ка". Я кладу перед ребенком вкладыш и даю ей по одной игрушке из этой серии. Задача - найти конкретную игрушку на вкладыше и показать пальчиком. Особенно хорошо у нас идут веселые щенки не цветные, их 12 штук разных. Но и другие серии идут на ура! Дочери нравится, она так радуется когда находит нужную игрушку. Но эта игра для маленьких деток. Еще вариант этой игры, смотрим мультик и находим одноименных героев в игрушках. У нас так оба Винни, Король лев и Немо играются.

Ну и, естественно, игрушки из сказки на ладошке используются в постановочном процессе. Причем я ее прошу выбрать нужные игрушки из большой кучи, скажем, для сказки "Колобок" - она ищет и собирает в кучку.

Иногда играемся - определяем пол человечка (мальчик или девочка), правда девочек у нас гораздо больше, чем игрушечных мальчиков (Дядя Федор, Печкин, Кристофер Робин и все).

Monaroza:
Игрушки могут выступать в роли фишек для настольной игры (в т.ч. самодельной). Возьмите плотный лист бумаги, вместе с ребенком нарисуйте на нем деревья и травку (лес) и приклейте по периметру кружки из белой бумаги с нарисованными на них цифрами. Игральный кубик тоже лучше сделать самим (т.к. точки должны быть крупными)– можно склеить из картона, а можно взять однотонный кубик и наклеить на него кружочки. Выбираем себе фишки – мишку, зайчика, собачку – и проверяем, кто же из них быстрее доберется из одного конца леса в другой.

Изучаем географию. Одна из наших любимых игр – игра с картой. Для нее понадобятся игрушки-животные. Расстилаем карту на полу и расставляем игрушки по материкам – кто где живет: кенгуру отправляем в Австралию, лисичку – в Евразию, пингвина – в Антарктиду. При каких-либо затруднениях обращаемся к книжке о животных или энциклопедии. Вариантов игры здесь множество. Игрушки-человечки могут попросить, чтобы малыш поселил их «туда, где тепло» или «туда, где очень холодно и где живут белые медведи», а, замерзнув, захотеть погреться в какой-нибудь жаркой стране.
Кстати, неплохо использовать для знакомства с географией игрушки из новой серии "Мировые девчонки".

Изучаем буквы. Если у вас дома есть кубики с буквами (можно взять и карточки, но с кубиками веселее), можно повторить с малышом буквы. Бросаем пару-тройку кубиков, а из вороха игрушек выбираем те, которые начинаются с этих букв. Например: «Смотри, буква «В». Кто у нас есть на «В»? «Волк»! Ставим волка на кубик. А еще кто-нибудь есть с этой же буквы?» И т.д.

Цвета. Для этой игры понадобятся небольшие листы цветного картона или бумаги; игрушки возьмите одноцветные или те, у которых один цвет явно превалирует над остальными. Разложите листы картона на полу (на столе) и расставьте на каждый из них по игрушке, подходящей по цвету. Варианты игры:
Жили-были зеленый крокодил, голубой бегемотик, коричневый лев,...
И вот однажды захотели они погулять. Сначала вышел на прогулку лев: "Эй, зеленый крокодил, пойдем гулять!" Потом они вместе позвали зайчика: "Серый зайчик, пойдем гулять!" ... и т.д., пока все игрушки не выйдут на прогулку.
Настал вечер и зверюшки собрались домой, но никто из них не мог найти своего домика. Давай, им поможем. Где у нас зеленый домик для крокодила? В какой домик посадим кабанчика? И т.п.
Настал вечер, стало темно, и зверюшки разошлись по домам. Но так как все домики в темноте казались одинаковыми, игрушки перепутали свои домики (расставьте игрушки как попало). А утром они проснулись, и каждый пошел искать свой домик (пусть теперь ребенок сам правильно расставит игрушки по домам).
…

Анастасия:
Игру в "наперстки" видели когда-нибудь на рынке? На "ура" проходит с киндерами и пластиковыми стаканчиками. Развивает внимание.

Еще одна аналогичная игра: берем 3-4 игрушки (чем меньше ребенок, тем меньше игрушек) и разыгрываем с ними простенький короткий сюжет - это нужно для того, чтобы ребенок хорошо запомнил, какие игрушки "в игре". Потом ребенок закрывает глаза (вариант: накрываем платочком игрушки) и убираем одну из них. Ребенок, посмотрев, должен определить, кто спрятался (погулять ушел). А потом - кто появился новый (кто пришел в гости, например). Соответственно, нужно добавить одну игрушку.

Мэри Поппинс:
В мешочек складываем любимые детьми игрушки - 5-7 штук. Пусть наощупь ищет игрушку, которую Вы попросите - Лису, Винни-пуха...

Учимся считать на повторах! Сколько лисичек? Сколько волков? Кого больше - лисичек или волков? и тд! Кстати, советую для этой цели мамам пособирать понравившиеся симпатичные повторки. Отличный счётный материал.

Сочиняем новую сказку. Из разных серий по одному-два персонажу высыпаем в коробку. И начинаем сочинят сказку, доставая по одному персонажу и выставляя его на стол: «Один раз Винни-пух встретил в лесу (достаём из коробки игрушку) Красную шапочку и они пошли гулять...». Сочиняйте всей семьёй за столом! Отлично проведёте время.
Вариантов у этой игры много. Вы, конечно, придумаете их сами!

Для сказок на кусках огралита неплохо бы нарисовать (налепить из пластилина, наклеить из разных видов ткани) дорожки, речку, лесную зону, болото.... На них мы и разыгрываем сказки.

с форума Sibmama.ru

Оставить комментарий